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全球化背景下,知识与技术交流对于推动全球减贫、实现可持续发展发挥着重要作用。2019年,在中国农业大学、世界银行、比尔及梅琳达·盖茨基金会(以下简称盖茨基金会)、联合国粮食及农业组织等机构的支持下免费区国精产品学生,“中非科技小院”项目正式启动。它以破解非洲农业发展困局、解决粮食问题为初衷,截至目前,已为13个非洲国家培训90余名农业专家。

不过,研究团队发现,试验田里小麦和玉米产量非常好,而与实验站一墙之隔的老百姓农田里,作物长势就不是那么好。这说明我们的技术并未被农民采纳,没有很好地传播给农民。张福锁教授决定要再往老百姓地里走一步,不仅是从北京到河北曲周,更是从曲周实验站走出来,到农户中去。2009年,研究团队在曲周县白寨镇成立全国首个“科技小院”,致力于将实验室的最新研究成果推广到田间地头。

2018年,“科技小院”在中国成功运行十周年。张福锁院士团队在《自然》(Nature)上发表文章,系统阐述了通过“科技小院”自下而上和政府自上而下的方式,中国千万小农户实现绿色转型的故事。文章发表后,吸引了来自全球的科学家以及国际组织的高度关注。其中免费区国精产品学生,盖茨基金会工作人员找到我们,问了两个问题:一是“科技小院”模式为什么在中国如此成功?二是“科技小院”模式在非洲是否可以落地?

这两个问题问到了我们的心坎上。到非洲去,将“科技小院”赋能小农户的故事分享到全球,为全世界农业发展贡献中国智慧和力量,也是我们团队所追求的。2019年,在中国国家留学基金管理委员会的支持下,中国农业大学联合世界银行、盖茨基金会、联合国粮食及农业组织等,首批从非洲8个国家招收了34名留学生做试点工作,“中非科技小院”项目正式启动。

焦小强:非洲留学生在“中非科技小院”按照“1+1+1”模式培养,即第一年在中国进行理论学习和“科技小院”实践教育,尤其是在曲周“科技小院”驻扎8个月,学中文、住农家、干农活、想农事,零距离感悟农业、沉浸式接触农村;第二年回到非洲农村驻扎10个月,与非洲小农户一起开展“科技小院”工作;第三年返回中国总结提升。

二是利用中国经验解决非洲农业发展问题。留学生在河北曲周驻扎期间,重点学习“科技小院”运行模式,理解中国科学家如何在生产中做研究,如何在一线“解民生、治学问、育英才”,这对他们来说是完全不同的体验。之后他们回到非洲,利用中国“科技小院”模式,结合非洲农业发展实际,进行本地化创新与应用,服务非洲农民。

与此同时,“中非科技小院”为非洲提供了解决粮食发展问题的典型案例。我们在马拉维、肯尼亚等非洲国家成立了4个“中非科技小院”,并将河北曲周的“科技小院”与非洲的“科技小院”结对子,形成“中非双胞胎科技小院”。留学生在曲周实践学习,在非洲实践创新。我们发现,利用“科技小院”的模式和技术,在马拉维稍作改进和本地化应用,使当地玉米产量从每亩不到300斤,提高到每亩1100斤。尤为重要的是,“中非科技小院”为当地培养了100余名科技农民,带动了100余名农业技术推广人员,举办了20余场农民培训班,参加人数高达1800余人。这为马拉维粮食发展问题的解决提供了切实的中国实践案例。

中国是世界上最大的发展中国家,在粮食安全、脱贫攻坚等方面积累了丰厚技术成果与实践经验,非洲是全世界拥有最多发展中国家的大陆,且拥有得天独厚的农业生产条件,中非农业合作意义重大。“科技小院”模式将中非双方的农业经营主体紧密联系在一起,实现知识与技术互通、互享免费区国精产品学生,有望破解非洲农业发展困局,赋能非洲粮食增产、农村减贫与农业可持续发展。中非应坚持深化农业科技合作,强化知识共享和协同创新,携手共迎农业现代化机遇与挑战。(完)

🌴(撰稿:宰冠晨)

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    • 甄娥琰💼LV4六年级
      2楼
      商务印书馆人文社科读书月启动 名家邀您读经典好书⚎
      2024/12/28   来自阳泉
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    • ♂扶邦羽LV9大学四年级
      3楼
      科技创新驱动国际复材国产替代新征程❿
      2024/12/28   来自梧州
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    • 顾琳彪✗LV4幼儿园
      4楼
      参考周刊 Vol.78|故事,让我们找到彼此🗾
      2024/12/28   来自永康
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    • 弘薇柔LV6大学三年级
      5楼
      “俄美两国百年内不太可能重建友谊”🌀
      2024/12/28   来自平顶山
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    • 姜慧苛💢🔠LV4大学三年级
      6楼
      联播快讯:中国第22批援助赞比亚军医组启程🔩
      2024/12/28   来自白山
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    • 弘聪媚LV8大学四年级
      7楼
      《习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想学习读本》出版发行⛤
      2024/12/28   来自曲靖
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